OBJETIVOS:
1. Formar cohesión del grupo a través del contacto físico.
2. Estimular un ambiente distendido.
PARTICIPANTES:
Se realiza con grupos de adolescentes. El número de integrantes del grupo no es importante.
TIEMPO:
La duración depende del animador, si se prolonga en demasía puede convertirse en aburrida la técnica.
MATERIAL:
No se precisa de ningún tipo de recursos materiales.
LUGAR:
Esta técnica se realiza en espacios grandes, ya sean abiertos o cerrados.
PROCEDIMIENTO:
Formamos un corral entre todos los participantes del grupo. Uno se tiene que quedar fuera. Los componentes del corral se unen de tal forma que no quede ningún hueco y el participante que está fuera del corral formado debe intentar traspasar el corral.
Si lo consigue se quedará fuera aquel que por donde el participante ha entrado, es decir, el que ha dejado el hueco.
OBSERVACIONES:
Entre todos los integrantes del grupo, comentaremos la actividad, reflexionaremos sobre cómo nos hemos sentido, si nos ha gustado, si nos pareció divertida, etc...
1. Formar cohesión del grupo a través del contacto físico.
2. Estimular un ambiente distendido.
PARTICIPANTES:
Se realiza con grupos de adolescentes. El número de integrantes del grupo no es importante.
TIEMPO:
La duración depende del animador, si se prolonga en demasía puede convertirse en aburrida la técnica.
MATERIAL:
No se precisa de ningún tipo de recursos materiales.
LUGAR:
Esta técnica se realiza en espacios grandes, ya sean abiertos o cerrados.
PROCEDIMIENTO:
Formamos un corral entre todos los participantes del grupo. Uno se tiene que quedar fuera. Los componentes del corral se unen de tal forma que no quede ningún hueco y el participante que está fuera del corral formado debe intentar traspasar el corral.
Si lo consigue se quedará fuera aquel que por donde el participante ha entrado, es decir, el que ha dejado el hueco.
OBSERVACIONES:
Entre todos los integrantes del grupo, comentaremos la actividad, reflexionaremos sobre cómo nos hemos sentido, si nos ha gustado, si nos pareció divertida, etc...
